教学委员会

目的

This policy defines the purpose, membership, and 程序 of 教学委员会. 教学委员会应作为学院的主要教员组成部分 共享治理结构. 教师对这样的基本原则负有主要责任 课程、主题和教学方法、研究、教师等领域 地位，以及学生生活中与教育过程有关的那些方面. (摘自美国大学协会关于高校政府的声明).

教学委员会 will develop and make recommendations to the College 委员会 and/or 领导 Team about academic policies and practices and provide a venue for 教师和行政部门之间的问题和信息共享. The 教学委员会 will address academic issues pertaining to student learning 和成功. 但是，它不会取代教职员工会的议价作用 教员雇用的条款和条件.

教学委员会从10月到每个月的第二个星期一开会 学年六月，下午3:30-5:00.m. 根据协商的指导 calendar, when the 2nd Monday is not a contract day, 教学委员会 will be 由联合主席重新安排到合适的时间.

这项政策适用于谁

这项政策适用于所有大学教师和澳门威尼斯人在线赌场人员.

参考文献

• 附录A:主要委员会/小组委员会结构
• 附录B:教学委员会投票成员的责任
• American Association of University Professors Statement on the Government of College 和大学

定义

指导委员会: The body through which the faculty participate in in shared governance through the formulation of academic policies and practices and communication on matters impacting 指令.

大学委员会: 一个咨询小组，反映并对相关利益攸关方负责. 学院 council makes recommendations to the President and/or 领导 Team on proposals, policies, and 程序 affecting college-wide operations and matters affecting the 学院的一般福利.

教师论坛: Faculty Forum provides faculty with the opportunity to share information, questions, 关注，以及其他与教学相关的问题. 一名选举产生的教员服务 作为教师论坛主持人，领导教师论坛讨论并带来教师 将有关问题提交教学委员会. 学院论坛对所有员工开放 谁在学校的主要角色是教员. 教师论坛将举行 every second Monday of each month from October through June of the academic year for 上课前一小时，下午2:30-3:25.m. 根据协议 教学日历，当第二个星期一不是合同日，教师论坛将 由教师论坛主持人重新安排到适当的时间.

教学委员会名册: The official roster for 教学委员会 of voting members and their alternates. 无表决权的成员可以是点名的一部分，但不会出现在名册上.

领导团队: Consisting of the College President, Provost, and all other vice-presidents at the 领导团队负责监督学院的政策、预算、机构 planning, and accountability and makes appropriate recommendations to the Board of 受托人.

学生学习中心: 包括写作辅导中心，商业教育中心，数学辅导 资源中心和补充说明.

TCCFT: 澳门威尼斯人在线赌场教师联合会

政策

这是澳门威尼斯人在线赌场全力支持、实施和认可的政策 共享管理系统的力量，通过该系统，学院的组成部分 可以参与政策、实践和程序的制定. 主 教师通过推荐学术政策和实践来参与的机构 并就薪酬、工作量和工作条件以外的问题进行沟通 是教学委员会.

会员

1. 教学委员会由下列有表决权的成员组成:
   
   1. One (1) representative from each 指令al department or program recognized by 学院:作为提供或支持教学的操作单位的学院. The department/program representative is a full-time faculty member chosen by the 组成特殊的教员
      教学计划由五月份的教学委员会会议决定. 一个替代 will also be elected by this 会议, and the alternate will serve in the place of 如当选代表不能出席教学活动，请代其出席 理事会会议.
   2. 国际商会有五(5)名普通代表. 其中一个自由职位是 由前IC教员共同主席担任，并作为3名代表之一 书院校董会. 其他四(4)是全职教师提名期间 并于六月教学委员会会议前投票表决. 后 四名普通教员由投票决定，两名教员由第五名投票决定 and sixth highest 投票 counts will become alternates to serve if an at-large member 不能出席教学委员会会议.
   3. One part-time faculty member will be elected from each Division of the college prior 10月举行的第一次国际合作委员会会议. 如果一个部门不确定兼职 愿意在十月教学委员会前参选的教员 会议, nominations will be sought for an at-large part-time faculty member, which 将在11月教学委员会之前由所有兼职教员投票选出 会议. 在可能的情况下，从每个部门中选出一名兼职教师代表 也将在10月的IC会议上选出.
   4. 学生学习中心的常务代表.
   5. 贸促会会长或其指定人员.
2. 每个项目/部门的投票成员，以及指定的候补成员， 应与主管学术与学生事务的副校长办公室沟通 至少在10月会议前一周提交事务，以便列入教学大纲 委员会名单. 只有在正式名册上标明的成员才可参加 投票. 有投票权的成员只能代表一个项目/部门，并且只有一票.
3. 教学委员会无表决权成员包括:
   
   1. Chairs or their designees from each of the 教学委员会-affiliated “primary 委员会”(见附录A). 在教学委员会有正式代表的委员会 委员会将由教学委员会批准.
   2. 教师论坛主持人
   3. 两名教学委员会联席主席(见第3节).
   4. 这些 members may suggest items for the agenda and advance recommendations to the 由有表决权的成员表决.
4. 教学委员会的领导包括:
   
   1. 教学委员会联席主席-教学委员会联席主席由一名经选举产生的 学院全体教员代表和首席学术官. 的联合主席 是教学委员会无表决权的成员吗. 学院联合主席可以提供更多服务 多于一届的，但不是连续的. 如果一个新的学院联合主席是一个投票 国际商会的代表，其先前作为有表决权成员的角色应由适当的代表填补 候补(从项目/部门或一般候补).
   2. 当选学院联合主席——学院将在五月的会议上选出一位当选学院联合主席 他们的任期从九月开始. 联合主席当选人可以是任何全职教员 member and may serve simultaneously as 联合主席 选举 and as a voting member of IC (见第1a及1b条). 当选联合主席将以“当选人”的身份任职 一个完整学年. 在第二学年，联合主席当选人将成为 活跃的学院联合主席.
   3. 往届联席主席理事会-往届联席主席理事会应存在，并应组成 of all previous faculty co-chairs of IC who are still faculty members at the college 谁的日程安排允许.
   4. 如当选共同主席因任何原因出缺，由一名理事会成员担任 在新的联合主席选举之前，将请前任联合主席的成员填补该职位 选举可以举行. 新的联合主席当选人的选举应在40个教学期限内举行 days of the 联合主席 选举’s vacancy and will be run by the current Faculty 联合主席.
   5. 教员论坛促进者——教员论坛为教员讨论问题提供了一个场所 在学院或澳门威尼斯人在线赌场人员不在场的情况下. 这些讨论 will occur outside of 教学委员会 and will be presided over by an elected 教师论坛主持人，或者当教师论坛主持人无法出席时， 教学委员会的联合主席. 选出学院论坛主持人 由学院成员在六月的学院论坛会议上提出. (具体见附录B duties of the Faculty 联合主席, 联合主席 选举, 委员会 of Past 联合主席s positions, 及教师论坛主持人)
5. 所有的大学员工都被邀请参加教学委员会的活动 审议和讨论. 但是，只有安理会有表决权的成员或其 designated alternates may 投票 on forwarding an item to the College 委员会 and/or 领导团队考虑.

程序

1. 指导委员会将使用罗伯特议事规则进行事务.
2. Only voting members of 教学委员会 or their designated alternates who are 出席教学委员会会议者，得对先前提出之建议进行表决 教学委员会.
3. 教学委员会 may recommend an academic policy or practice 书院校董会 或领导团队通过以下流程. 学术政策或实践 作为第一读提交给教学委员会，然后是教学 理事会成员提供反馈意见. 学术政策或实践将是 presented as a second read and 投票d on by 教学委员会 A simple majority (占出席会议人数的51%) 建议被考虑)
   approve the recommendation of the academic policy or practice to the College 委员会 或领导团队作进一步检讨.
4. Concerns by the 领导 Team to a recommended academic policy will be reported 在合理的情况下由学院首席学术官向教务委员会提交 在执行之前有时间进行重新考虑和对话.
5. 如果教师论坛讨论的结果值得教学部门及时考虑 委员会，教师论坛主持人将提交给教学委员会 在教学委员会会议上有表决权的成员. 如果教员确定 结果或建议需要一个更正式的陈述，即教师论坛 facilitator, 教学委员会 faculty co-chair, or faculty designee may prepare 关于该事项的白皮书或专题文件，概述该事项的细节; the possible impact the issue may have on the institution, the recommended solution 或者行动，以及一个愿意作为问题联络人的主要联系人.
6. 所有教职员工，以及隶属于教学部门的教学委员会 委员会，可提交意见，为教学委员会的议程. 教师是 encouraged to submit their requests to their 教学委员会 representative(s) 然后谁可以向联合主席提交请求. 教师联合主席和教师联合主席 elect will then work with the chief academic officer of the college to determine the 每次会议议程. 首席学术官办公室负责分发 the agenda to all faculty, 指令al administrators, and other stakeholders as 在教务委员会会议前一星期作出适当通知.
7. 教务委员会会议记录将会公布给教务委员会 根据当前共享治理模型的建议. 这些 minutes shall include all actions taken by the council as well as recommendations 与所采取的行动有关的.

附录A:主要委员会/小组委员会结构

这个委员会的结构可能会改变.

各委员会/小组委员会的职责

1. 每个初级委员会应有一名委员定期参加教学会议 理事会代表委员会. 这个人是教学的无投票权的成员 委员会.
2. 所有小组委员会应在必要时向其主要委员会报告，并向主要委员会报告 委员会决定什么需要提交给教学委员会.
3. 对于时间敏感的问题，小组委员会可以得到其主要委员会的批准 to bring items directly to 教学委员会 for informational reasons before 这些问题由初选委员会自己来解决.
4. 新成立的与教学有关的委员会将向教学部提出他们的要求 议会待批准.
5. Current 指令-related committees that wish to dissolve will bring their request 提交教学委员会审批.
6. All committees will keep active rosters and post agendas/minutes in the appropriate 根据澳门威尼斯人在线赌场的共享管理政策 & 程序 文档.

附录B:教学委员会教员联席主席、当选联席主席的职责 投票代表和前任联合主席理事会

学院联合主席的职责:

• 与首席学术官共同主持每月的学术会议
• Coordinate election of Faculty 联合主席 选举, with the 联合主席 选举 position to 在正常情况下，不迟于5月的IC会议，并在40年内填写 在联合主席当选人职位空缺的情况下，应延长教学日.
• 与首席学术官和联合主席制定每月IC会议的议程 选举
• 担任学院理事会的三名教师代表之一，同时担任学院联合主席 以及任期结束后的一年(符合PAU资格)
• 每月参加学院论坛并支持学院论坛主持人
• As appropriate, attend TCC Board of Trustee 会议s as an observer and report back 根据需要分配给教员
• 与教师就教学相关问题进行沟通和协调
• 作为学院领导的一员与TCC主席和其他管理人员会面 Team (along with the Union President, the Faculty Forum facilitator, and the Faculty 主席选举)
• 学院联合主席有资格获得三分之一的免职
• 参加领导小组扩展会议(符合PAU资格)
• Serve as an at-large representative to IC the year following their term as Faculty 联合主席

当选学院联合主席的职责

• 每月参加教学委员会
• 如果他们无法履行这些职责，承担学院联合主席的职责 duties, either for one 会议 or for the duration of their term (a member of the 如有需要，前任联席主席理事会可就此事项提供协助). 如果是学院联合主席 无法完成其任期，则学院联合主席当选人将接替其任期 of that term, in addition to their own full term in the second year of their service.
• 每月参加教师论坛
• 担任学院理事会三名教员代表之一(符合PAU资格).
• 制定与首席学术官和学院的月度会议议程 联合主席
• 作为学院领导的一员与TCC主席和其他管理人员会面 Team (along with the Union President, the Faculty Forum facilitator, and the Faculty 集成电路共同主持)
• 联合主席当选人将有资格获得每季度1个完整的PAU，但不能释放 time
• 参加领导小组扩展会议(符合PAU资格)

投票代表的职责

• 准备并参加所有教学委员会会议.
• 通知候补*有关当前教务委员会的事宜，并安排候补 缺席时出席会议.
• 就当前教学委员会的问题与同侪沟通. 代表 成员负责与各自的部门/项目进行沟通.
• 就当前教学委员会的问题与项目/部门教员进行沟通.
• 代表选民对问题进行表决.
• 愿意承担额外的教学委员会相关任务.
• 熟悉罗伯特的议事规则.

*在缺席的情况下，替补成员将履行各自投票成员的职责.

教师论坛主持人的职责

• 教师论坛主持人 would be eligible to receive 1 full PAU per quarter 但不是释放时间
• 收集教师论坛会议的议程项目，并制定每月议程
• 促进教师论坛讨论
• 参加教学委员会会议，提出教师的兴趣、问题和关注的问题 提出符合教委“告知”的首要宗旨 the development of academic policies and provide a venue for sharing of issues and 教员和行政部门之间的信息.”
• 跟进与领导就兴趣进行沟通的结果; 教师论坛提出的问题和关切

前任联席主席理事会的职责

• Provide guidance and support for the current IC Faculty 联合主席 and 联合主席 elect 根据需要和他们的日程安排.
• 委员会 of Past 联合主席s may be convened by the current Faculty 联合主席, 联合主席 由前任联席主席理事会的任何成员选举或推选.
• Members of this 委员会 are eligible for 1/3 PAU during quarters where the 委员会 积极参与支持教学委员会的工作.